بچه های کلاس پنجم در راستای شناخت تغییر مواد، بادبادک ساختند. پسرهای فعال کلاس پنجم با تغییر در کاغذ و چوب و نخ که تمام آن با تغییر فیزیکی همراه بود بادبادک ساختند و قرار شد بادبادک های خود را به پرواز در بیاورند. این فعالیت در راستای درس ۲علوم …
در زنگ علوم پسرگلم محمدرضا طمبورخانی معلم شد و کنفرانس خود را با موضوع: آب آشامیدنی چگونه تهیه میشود؟ را ارائه داد.و بعد از تدریس از بچه ها در مورد موضوع کنفرانس و مراحل تصفیه آب سوال پرسیدند و به بچه های زرنگ کلاس دوم که خیلی خوب به درس …
یکشنبه ۱۷ مهر ۱۴۰۱ دانش آموزان کلاس پنجم کاوش فرفره های چرخان را در قالب مسابقه انجام دادند. کاوش فرفره های چرخان در راستای درس اول علوم (زنگ علوم) بر گزار شد.دانش آموزان در گروه های چند نفره با هم مسابقه دادند. هدف از این کاوش بررسی شرایط مختلف فرفره …
با سلام واحترام به اطلاع اولیا گرامی و دانش آموزان عزیزمی رساند، با توجه به پایان ماه مبارک رمضان، از روز شنبه ۱۴۰۱/۲/۱۷ تا پایان اردیبهشت ماه ( پایان سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰) ساعت شروع و پایان کلاس های مدرسه برای پایه های اول تا ششم، از ساعت۳۰ :۸ الی ۱۴ …
امام علی (ع) می فرمایند: « بهترین دانش آن است که با عمل همراه شود.» به وقت کنفرانستمرین بهترین شغل و معلّم بودن کنفرانس هایی شیرین و شیوا در زنگ هدیه های آسمانی پایه ی دومبا موضوع های: ۱- مهربان تر از مادر ( هو ارحم الراحمین)محمدصدرا رضامحمدی ۲- خدا …
دانش آموزان کلاس پنجم و تدریس درس مطالعات اجتماعی با توجّه به اهمیت نحوه گفتار و صحبت کردن در جمع و با هدف افزایش توانمندی سخنرانی در جمع و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان درس مطالعات اجتماعی کلاس پنجم یکبار توسط دانش آموز تدریس می شود. قابل ذکر است …
زنگ خاطره گویی در کلاس پنجم برگزار شد این زنگ که در هفته ی اول آبان ماه بود، دانش آموزان خوب کلاس پنجم با هدف یادگیری نحوه خاطره گویی ، بهترین خاطره زندگی خود را تعریف کردند در این گفتگو دانش آموزان به جزئیات خاطره ها فکر کرده و آن …
دانشمندان کوچک کلاس سوم در این هفته در کلاس آنلاین، کلیپی را مشاهده کردند که مراحل رشد لوبیا را نشان داد و دانستند : ریشه ی لوبیا راست است و ریشه های فرعی، دورِ ریشه ی راست تشکیل می شوند و دانه ی لوبیا همراه گیاه رشد کرده و به …
در درس امروز علوم، بچه های پایه دوم با مراحل رشد و مفهوم آن آشنا شدند و بچه ها عکس های دوران کودکی خود را با توجه به رشد و توانایی ها خود دسته بندی و به دوستان خود نشان دادند.