نصب چمن جدید
? پروژه مهرآماده سازی فضای مدرسه برای حضور پسرهای گلمنصب چمن جدید در حیاط مدرسه چقدر فوتبال بازی کردن در این زمین چمن جدید صفا میده 🙂
کسب مدال برنز مسابقات اسکیت
با سلامدانش آموز عزیز آقای امیرحسین بابایی، کسب مدال برنز مسابقات اسکیت مناطق استان تهرآن را خدمت شما و خانواده بزرگ رضویون تبریک میگویم، به امید کسب مدال های رنگارنگ در همه عرصه های باشگاهی و ملی میلاد زارع
وسایل مربوط به روباتیک
با سلام و احترام خدمت همکاران گرامی تصویر وسایل مربوط به روباتیک هر پایه به پیوست تقدیم می شود. بسته ها به تفکیک دانش آموزان قدیمی و جدید در هر پایه هستند. لطفا قبل از تحویل به اولیا تمام قطعات را چک کنید که مطابق تصویر مربوطه باشد. نکته مهم: …
آماده سازی کلاسها
?????باسلام واحترام خدمت همکاران گرامی لطفا باتوجه به جلسه روز چهارشنبه، همه‌ی معلمان پایه و قرآن جهت آماده سازی کلاسها و ….. حتما فردا حدود ساعت ۹ مدرسه باشند. ان شاءالله با همت جمعی، مدرسه را برای حضور دانش آموزان عزیزمان به بهترین نحو آماده خواهیم کرد. عزیزانی که مطالعه …
آزمایش سوم: قانون انقباض و انبساط
اگر بادکنکی را به دهانه یک بطری خالی ببنیدمو بطری را درون ظرف آب داغ بگذاریم بادکنک باد میشودعلت این پدیده انبساط هوای درون بادکنک بر اثر گرماستاگر بطری را درون مخلوط آب خنک بگذاریم بادکنک دوباره چروکیده میشود.
آزمایش دوم: برج چگالی
این آزمایش در مورد چگالی به دانش آموزان آموزش می دهد و به آن ها نشان می دهد که چگالی روغن کمتر از الکل و چگالی الکل کمتر از آب و چگالی آب کمتر از مایع ظرفشویی است و در نتیجه کدام ماده مایع رو قرار می گیرد.
کسب مدال طلای مسابقات کشوری فوتبال
با سلام دانش آموز عزیز: آقای امیرحسین پیمانلونماینده مدرسه رضویون در مسابقات فوتبال آموزش و پرورش استان تهران کسب مدال طلای مسابقات کشوری فوتبال آموزش و پرورش کل کشور را به مدیریت محترم سرکار خانم میری، همکاران محترم، خانواده بزرگوار و خانواده بزرگ رضویون تبریک میگوییم. به امید موفقیت بیشتر …
خاصیت آهن ربا
براده های آهن درون بطری آب تحت تاثیر نیروی آهن‌ریا قرار می‌گیرند و به سمت آهن‌ربا حرکت می‌کنند. وقتی که آهن ربا را به سمت بالای بطری می‌برید و روی بدنه‌ی بطری می‌کشید مشاهده می شود که براده های آهن نیز به سمت بالا حرکت می‌کنند. نیروی مغناطیس باعث حرکت …
کارگاه ریاضی پایه ششم
دانش آموزان به عدد سازی با ارقام بر مبنای قوانین بخش پذیری پرداختند و در این باره به صورت بازی و ریاضی با یکدیگر رقابت کردند .
کارگاه علوم پایه ششم
در این جلسه دانش آموزان مشاهده کردند هنگام فرو رفتن سوزن در بادکنک اگر چسبی روی سطح بادکنک باشد ، بادکنک نمی ترکد و درباره ی علت آن فرضیه سازی کرده ، نوشته و نظرات یکدیگر را نقد کردند .
