آزمایش علوم و گل بازی

طبق درس چهارم کتاب علوم‌ کلاس پنجم، ردپا و اثرات آن نوعی فسیل محسوب می شود و از آن اطلاعات زیادی به دست می آید. بازی کردن با گل فواید زیادی دارد و باعث آرامش و تخلیه ی انرژی منفی می شود. و یکی از ابزارهای مفید در آموزش می …

ادامه مطلب

پاک کن و بنویس

تمرین ریاضی پاک کن و بنویس در کلاس پنجم با توجه به اهمیت تمرین و تکرار ریاضی و حل نمونه سوالات مختلف کسرها پسران خوب کلاس پنجم با طلق و کاغذ وایت برد ساده ای ساختند و در آن سوالات را می نوشتند و حل کرده و پاک می کردند. …

ادامه مطلب

اردوی دنیای حیوانات

در راستای آموزش فصل ۴ علوم ( دنیای حیوانات ??? )؛ دانش آموزان مهربانِ پایه اول، اردوی دانش آموزی را همراه دوستان و معلم شان، در باغ وحش تهران تجربه کردند. در این اردو با انواع حیوانات و جانوران از نزدیک آشنا شده و همچون دانشمندی کوچک آمده بودند، تا …

ادامه مطلب

آشنایی و تقویت حواس پنجگانه

پسرهای گل کلاس اولی با، بازی جذابِ حدس بزن؛ به آشنایی و تقویت حواس پنجگانه خود پرداختند. دانش آموزان عزیزم بر اساس آزمایشی که در غالب بازی سازمان یافته بود، دریافتند که حواس پنجگانه در شناخت جهان پیرامون خود و تقویت روحیه ی تفکر و تعقل اهمیت فراوانی دارد. بنابراین …

ادامه مطلب

جعبه «بانک کلمات»

سلام و عرض ادب پسرهای نازنین کلاس اولی با استفاده از کارت نشانه ها و ترکیب ها، کلمه ساختند. با این روش، اجزای کلمات را پیدا کردند و به اهمیت جدول ترکیب در کلمه سازی پی برند و نام جعبه ی کارت نشانه و ترکیب ها را« بانک کلمات» نامیدند. …

ادامه مطلب

املای حافظه

امروز چهارشنبه ۲۵ آبان ماه پسران گل کلاس پنجم املای حافظه داشتند. بدین صورت که از درس مطرح شده هر کلمه ای که به یاد داشتند به همدیگر می گفتند و روی بادکنک هایشان می نوشتند و هر کدام در رقابتی سالم سعی می کردند نفر آخری باشند که کلمات …

ادامه مطلب

املای دوستی

پسرهای گل کلاس پنجم در زنگ املا به جای اینکه از زبان معلم املا بشنوند و بنویسند در گروه خود و به دوستان خود املا گفتند . در این املا دوستان با هر روش و قانون تعیین شده توسط دو دوست املا می نوشتند. این اتفاق باعث جذاب شدن نوشتار …

ادامه مطلب

املای هدبندی

پسرهای گل کلاس دوم از سری املاهای خلاق را تجربه کردند، به این صورت که جمله یا چندین کلمه روی پیشانی هر کدام چسبانده شد و هر یک جمله و یا کلماتی که روی سر دوستش بود را در دفترنوشت و یادگیری با جنب و جوشی به همراه داشت.