املای زنجیره ای

دانش آموزان پایه ششم به صورت گروهی از حافظه خود کمک گرفته و زنجیره ای از کلمات را نوشتند به طوری که حرف پایانی هر کلمه، حرف آغازین کلمه بعد باشد .

در انتها، با شمارش تعداد کلمات، گروهی که بلند ترین زنجیره کلمات را نوشته بود ، مورد تشویق قرار گرفت .

هدف از این املا تقویت حافظه ، تقویت حس هم یاری و همکاری بود .