پسرهای با هوش کلاس اولی، در یک بازی، به صورت چند حسی، به درک و حل جدول ماتریس پرداختند.
بعد از تمرین پای تابلو در کاربرگ بصورت عملکردی ارزشیابی شدند.
اهداف:
- درک ساخت یک کل با اجزای داده شده
- توانایی تجزیه کل و یا ترکیب اجزا در محیط پیرامونی
- توانایی برقراری ارتباط بین اجزای مختلف یک کل
- توانایی تشخیص نظم با توجه به ردیف و ستون
