تعدادی از کاوشگران کوچک کلاس اولی ؛ وسایل مختلف را داخل آب انداختند. من از آن ها پرسیدم که چرا این وسیله زیر آب رفت و یا چرا زیر آب نرفت؟ بچه ها هم خودشان نتیجه گیری می کردند. ✅ توپ زیر آب نرفت، چون سبک و پر از هوا …
امروز ریاضی دانان کوچک کلاس سومی، با تا کردن ورق به صورت دو تا و سه تا و کشیدن شکل دلخواه خود روی کاغذ و قیچی کردن آن معنای خط تقارن را درک کردند. بچه ها متوجه شدند خط تقارن اشکال را به دو قسمت مساوی تقسیم می کند.